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从断绝师徒关系看教授最讨厌什么样的学生

发布时间:2019-08-15 10:29:35

从断绝师徒关系看教授最讨厌什么样的学生

摘要:9月20日,中国人民大学历史学院教授孙家洲发布公开信,申明要断绝与新招硕士郝相赫的师生关系,该学生随后做出了回应。双方你来我往各发声明,不得不让人惊心现在的研究生和教授都已经这么高调了。下面一起来看看人大教授断绝师生关系事件始末,以及国外教授最讨厌什么样的学生。

人生无常,谁都不知什么时候会躺着中枪。

最近国内历史圈好不热闹,刷完出轨门,刷师徒断绝门,刷完复旦刷人大。然而贯穿其中的暗线实际是北大历史系,终极大 boss就是若隐若现的阎步克老师。

不知对于败坏师门的复旦出轨男主角,阎步克会不会发表断绝师生关系的声明呢?毕竟对于一个学术大家而言,接到弟子妻子的,要求处理桃色丑闻,还是件挺窘迫的事情。 话说回来,9月20日,中国人民大学历史学院教授孙家洲发布公开信,申明要断绝与新招硕士郝相赫的师生关系,该学生随后做出了回应。为了方便大家了解该事件的始末,从络上整理出了该事件的大致发展走向,给大家一探究竟。

孙家洲教授系中国人民大学历史学院院长、博士生导师,近日,他公开发出《为断绝本人与新招硕士生郝相赫的师生关系告学界朋友与弟子的公开信 》

公开信

师生之交首重道义。是我多年来与弟子相处的重要原则。今天中午,我在上看到了今年新招收的硕士生郝相赫发出的,居然对阎步克先生 韩树峰先生无端嘲讽。

我极为震怒!当即发出公开评论,怒斥狂徒。我的评论,无法显示。随后,我发现他把狂言撤销了。但是,问题已经暴露无遗。学界自有学界的规矩与尊严。

鉴于目前的情况,我在此宣布:郝相赫从现在起,已经不是我的弟子。我在半个小时前已经把我的决定告知了郝相赫本人。

做出这个决定,我内心充满了痛楚。年轻人如果是一时气盛,说话有欠缺,作为长者,本来应该宽恕和宽容。但是,郝相赫此次的狂言,与一般过失之语不同。我无法容忍这样的人再做我的弟子。

而且,他从报到之后,在上屡屡发表攻击他人的言论,我为此不安,也曾经发信给他,劝他要处事平和。

其中,我的一封信是:

治学,要沉潜。为人,要平和。

任何人都有在上自由表达的权力。任何人也有对他人的表达有评断的权力。人家说不说,两可;有人说了,听不听,在你。

我,对于你近期的几个所体现的意境或者说风格,很不安。我不强求你与我一致。但是,感觉还是把我的不安告知你为好。

我还与他约好:中秋节之后,要用半天的时间,好好谈谈三年的学习。

我自以为,作为导师,我在劝导他时,已经是苦口婆心了。

不料,今天中午又看到了更加肆无忌惮的文字。至此,我已经是忍无可忍!只能是公开宣布 :断绝与郝相赫的师生关系。也请学界朋友和门下诸弟子,理解我此刻内心的痛楚与坚忍。

从长沙返京之后,我就办理校内中止与郝相赫师生关系的手续。不等中秋节之后。

此后,郝相赫的任何言论,他的未来发展,都与我无关。

随后,郝相赫对此做出了公开的情况说明:

看到公开信,我非常震惊,该公开信里的许多内容,我想我与孙老师的理解有差异,需要社会各界、老师同学听到另一方的声音,因此写成以下情况说明。

事情的起因是2015年9月19日,我在人大图书馆 读书。读了李凭先生的《北魏平城时代》后,对李先生分析政治史的思路非常钦佩,就发了一条朋友圈赞颂这本好书。

发朋友圈的时候,我确实有点感慨的,魏晋南北朝史领域有李先生这么杰出的学者南下澳门了,而在北京,中国的两大文科名校人大、北大里执教魏晋南北朝的导师却没有人及得上李先生的水平。

我以前读过北大阎步克 教授、人大韩树峰老师的高作,并不十分佩服,于是就拿来比较,说后两者平庸。作为一个年轻人议论前辈学者,当然是错误的,但是也得分析具体情况。

我的这些议论是发在哪里呢?是我的朋友圈里。朋友圈二字就很生动地说明了这个发言平台的性质。大家知道,和微博 是不同的,微博是公开的任何人都可以看,却只有加着的好友可以看。

我的朋友圈里没有专家学者,我本科 是一所普通省属院校 毕业的,没有机会见到什么历史学界的人物,朋友圈里都是亲戚、朋友,而且都是我信得过的朋友,那种只有社会上的联系的朋友我虽然加着,但是是屏蔽他们不让他们看到我的朋友圈的。

我朋友圈里唯一一个学者就是我的导师孙老师。所以这就是一个内部空间、私人空间。我在私人空间里说话自然随便一些,这些是可以理解的。

如果是公开领域,我绝对不会说两位学者不好,我公开领域见到韩树峰老师的话,一定是问好的。见到阎步克教授的话,我也至少不会当面攻击他。还有一点要注意的是,即便是在朋友圈中和自己的私人朋友分享对学者的看法,但我对人大韩树峰老师是保留了尊重的,没有直接点出其名字,而是用拉丁字母代替。

而在孙老师的公开信里,直接给我还原了出来予以宣布。

我作为读者 ,读了公开出版的著作,当然是有评论的权利的。我这评论只涉及作者的学识能力,没有人格攻击,我想这样的评论哪怕公开发表,也是不违法,不违反组织纪律的,但我出于对学术前辈的尊重,只是在自己的私人空间里发表,就算这样,我的话还是被公开信传播,那就好比在酒桌上的话被偷拍视频一样,我觉得这是不太公正的。

至于孙老师公开信里说他从报到之后,在上屡屡发表攻击他人的言论,这真不知从何说起。上课的第一周我选了一节课,上课时老师大概是因为我是跨专业考研的,怀疑我的能力,我听了以后有点情绪,在自己的朋友圈里发了点牢骚,不点名不道姓,只说是某年轻老师。事后我把该老师的课退选了,也没有再发表其他言论。

还是刚才说的,朋友圈是私人空间,受了委屈难道不能找私人朋友诉说一下吗?孙老师似乎不知,他的朋友圈与我的朋友圈完全不一样。他是老资格的教授,朋友圈里学者多、知名人士也多,拜公开信所赐,我的名誉受到很大伤害,原先在北京考博的计划也完全泡汤。

而我的朋友圈只是纯粹的私人朋友的空间,我在朋友圈里表达我对某学者的不佩服,只是私人朋友聊聊,对学界是毫无影响,对前辈教授的地位名誉也是毫无撼动的。

我仍然非常尊敬孙家洲 老师,感谢开学这段时间他对我的指导!我向孙家洲老师、韩树峰老师致以十分诚挚的歉意。我也承认对阎步克 教授的私人评论是错误的,应予收回。我接受孙家洲老师公开信的要求,同意解除与孙家洲的老师的指导关系。

但是,我作为通过国家统一考试招考的硕士研究生 ,我必须声明,我没有违反任何组织纪律,我将不惜一切手段维护我作为研究生的合法权利。

人大断绝师生关系门续:学生道歉,收回情况说明

人民大学历史学院孙家洲公开信宣布与一位新招的学生断绝师生关系一事最新进展:当事学生发微博表示道歉,收回情况说明 。9月21日19点许,郝相赫在微博发布《道歉信》。以下是道歉信全文:

道歉信

尊敬的各位老师、朋友们

最近因为我在朋友圈的极为不当的发言引起了普遍关注,给各位老师及北大历史系、人大历史学院带来了负面影响,我感到非常的自责和深深的歉意!事情发生后,我充分地认识到妄议前辈师长是在多么的年少无知。自己一定深刻检讨、痛改前非,认真学习。恳请阎步克老师、韩树峰老师及其他被波及的老师能够宽恕我的年少轻狂。刚入师门,就给导师孙家洲老师带来这么大的麻烦,未能深刻领会孙老师的谆谆教诲,在此向孙老师表示诚恳的歉意,恳请孙老师能够继续容留我做您的学生,接受您的教导。

我才刚刚念上研究生,还非常的年轻,这件事已经让我感受到了很大压力,我深深悔恨并恳请各位老师、朋友能给我一次改过的机会,并使我能够顺利的完成学业。

我在刚刚收到孙老师的公开信时,非常震惊,惊慌之余发表了一个情况说明,解释了一些我的观点,也表达了歉意。现在我收回这个情况说明。

现在有的媒体朋友在教室和寝室堵着我要采访我,已经扰乱了正常的教学秩序。这封道歉信就是我对这次事情的唯一回应,对于媒体朋友不会有任何回复,恳请各位媒体朋友放过我,让我恢复正常的学习和生活秩序。

郝相赫 2015年9月21日

想说的是,这位研究生难道没有意识到他所谓的私人的朋友圈已经把他出卖了么?否则上这沸沸扬扬的截图真相又是从何而来。

至于这导师与学生之间,到底谁对谁错,又或者只是一场沽名钓誉的风波,只能说又回到了那个命题朋友圈应不应该屏蔽父母、老师和上司。如果说,这种读上两本书就自认有想法、有知识能评论的学生是狂妄而难以忍受的,那么国外的教授最不能容忍什么样的学生呢?

1.旅游者

有的学生只考虑自己的喜好和感觉去教室游荡一下

,还经常找一些不切实的理由发电子邮件给教授,比如:我的室友的猫死了,我要安慰他、我的祖母去世了,我在安排她的葬礼、我参加的兄弟联谊会正在佛罗里达州的海滩度假。

2.迟到早退者

有的学生经常迟到,还慢悠悠地走到教室的前排,重重地坐在了离教授很近的座位;而下课前又故技重施,提前离开。这样的迟到早退者会引起教授的极大反感。

3.心不在焉的学生

有的学生虽然坐在教室里,可心里却想着其他的事情,还常常与邻座的同学玩递纸条的游戏,或者哈欠连天;即使笔记本电脑打开,屏幕上的画面永远出现的是YouTube、Twitter、Facebook。

4.牢骚大王

这种学生对周边的事情总是不满意,一会儿嫌上课的人太多、一会儿嫌教室里太热、老师讲课太无聊、作业太多、听不懂助教的英语等等等等,他/她的喋喋不休造成别的学生无法正常听课。

5.好战者

有的学生时时刻刻纠缠着教授,无论是考试的分数、老师讲课听不懂的问题、课程内容或迟交的论文;大部分教授会尽量避免与学生发生冲突,可是这样的学生经常出现在他的办公室还是让他头痛不已。

6.迷糊者

这种学生经常在课堂上提一些非常离谱或愚蠢的话题,成为全班学生的笑柄;等过了3个星期才发现他/她根本就没有注册过本课程,进错教室了。

7.自以为是者

有的学生认为自己是全班最厉害的专家,渴望在别人面前炫耀自己知识丰富。授课老师最不喜欢听这样的学生说自己某个概念讲错了、或比别的教授讲的差等,最糟糕的是这种学生还爱炫耀自己是自学成才者,教授讲不明白的问题他能讲明白。

8.只认成绩

教授特别不喜欢有的学生只关注成绩而不关注自己真正学到的东西有多少。有的学生为争取只占总评定成绩0.05%的小测验而不厌其烦地找教授要求重判、重考或加分;甚至有的学生要求教授将他/她的成绩直接改为B。

9.要求特殊照顾者

有的学生根本不遵守课程安排的基本要求,没完成论文、要求延长一周;没参加期中考试,解释为闹钟没电了没起来床,需要补考;毕业论文交不上,要求延期毕业。

10.孩子气太足

教授不喜欢总是将家长搬来当救兵的学生。

11.爱传小道消息的人。

12.剽窃者(从被开除的学生成分来看,这一类是最令教授们深痛恶绝的)

教授最不喜欢将别人的论文整篇或部分剽窃过来的学生,或考试时将答案偷偷写在帽子里或手心里的作弊者。

说了这么多,希望此事件尽快平息,毕竟双方都还有大好前景,一直在公众面前撕来撕去,一则毁学校声誉,二则毁自己前程,三则对于公众来说只是多了点茶余饭后的谈资。大家还是做一个诚信、平和且包容的人吧。

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